Portada » Estudios » Máster » Comunicación Social

Comunicación Social

Máster. Curso 2026/2027.

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. HISTORIA - 603407

Curso Académico 2026-27

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Generales
CG 1. Poseer los conocimientos que son necesarios para identificar los cambios sociales, que afectan a la comunicación social y que son afectados por ella. Conocimientos teóricos y metodológicos para comprender los niveles de esos cambios y sus elementos; y para analizar sus causas y sus consecuencias previsibles.

CG 2. Adquirir las competencias y habilidades que son necesarias, para trabajar en el cambio y con el cambio. Competencias y habilidades para proponer y aplicar mediaciones, intervenciones y otras actuaciones, destinadas a resolver problemas y satisfacer necesidades materiales, cognoscitivas, profesionales, que se vean afectadas y que afecten a la comunicación social, trabajando en cualquiera de los sectores de actividad y formando parte de equipos multidisciplinares.

CG 6. Poseer la formación histórica, jurídica, deontológica, necesarias para saber y hacer saber, aplicar y hacer aplicar, los conocimientos y capacidades del comunicador social, tomando en cuenta sus efectos y las responsabilidades sociales; dentro de los límites de la ética, según los principios, valores y derechos universalmente reconocidos, democráticos, constitucionales y fundamentales.
Específicas
La asignatura contribuye a las siguientes competencias específicas de la materia:
CE 1. Contar con los conocimientos básicos sobre la comunicación social, para comprenderlos y poder aplicarlos. Principalmente, los conocimientos referidos a la relación “comunicación-sociedad”.

CE 2. Saber cómo funciona la producción social de comunicación; el papel que desempeña la comunicación en el funcionamiento y el cambio de las sociedades y en los conflictos sociales; y el papel que desempeñan las sociedades, y sus cambios, en la comunicación social.

CE 3. Adquirir y saber aplicar los principios, valores y derechos universalmente reconocidos, democráticos, constitucionales y fundamentales que se aplican en el ejercicio de la Comunicación social.

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases teóricas
20 horas.
Exposiciones
10 horas.
Otras actividades
Ejercicios prácticos en el aula
15 horas.

Trabajo autónomo del alumno:
-Preparación de lecturas, casos prácticos y ejercicios: 50 horas
-Asistencia a actividades, jornadas, etc.: 10 horas
-Preparación del trabajo final: 45 horas
Total trabajo autónomo del alumno: 105 horas.
TOTAL
TOTAL DE HORAS PRESENCIALES: 45 horas.

TOTAL DE HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DE LOS ALUMNOS: 105 horas.

Presenciales

6

Semestre

1

Breve descriptor:

Recorrido histórico-crítico de la comunicación, del nacimiento de los mass media a la era digital, para entender transformaciones, canales y efectos; con entrenamiento en análisis contextual de fuentes y en la exposición clara y fundamentada de resultados individuales y colectivos. 

Historia, propaganda, opinión pública.  

El profesorado indicará en el aula y/o en el Campus Virtual los usos permitidos de herramientas de inteligencia artificial en la asignatura y las medidas aplicables en caso de incumplimiento.

Uso responsable de herramientas de IA en las asignaturas: https://www.ucm.es/mastercomunicacionsocial/file/adenda-a-las-gui%CC%81as-docentes-de-las-asignaturas-1

Requisitos

Los de ingreso en el Máster Universitario en Comunicación Social.

Objetivos

1. Conocer la comunicación como factor fundamental en la evolución de las sociedades y la historia de la comunicación como base para entender las realidades comunicativas actuales. 

2. Familiarizarse con los canales de acceso, recepción y apropiación de la comunicación en la historia, y comprender cómo y cuándo se han producido las grandes transformaciones hasta la actualidad. 

3. Ser capaces de explicar con claridad y orden los resultados del trabajo personal y en equipo, así como analizar documentos y textos (orales, escritos y audiovisuales), situándolos en su contexto histórico para comprenderlos y relacionarlos con la actualidad. 

4. Mediante el análisis y la reflexión, exponer y fundamentar críticamente sus puntos de vista sobre las cuestiones planteadas en la materia.

Contenido

1. El nacimiento de los Mass Media. 

2. La comunicación de masas desde el siglo XIX hasta la I Guerra Mundial. 

3. Información y entretenimiento entre las dos guerras mundiales. 

4. Persuasión, propaganda y publicidad: la II Guerra Mundial. 

5. La comunicación tras la Segunda Guerra Mundial.

6. La comunicación en los 60 y 70. 

7. Los años 80 y 90. 

8. La comunicación social en el siglo XXI.

Evaluación

La evaluación se realizará de manera continua durante todo el cuatrimestre. A continuación, se especifica qué se evalúa y qué proporción de la nota final representa:

-Participación en las clases: 20 %
-Trabajos en clase (individuales o grupales): 20 %
-Trabajo final entregable: 60%

La asistencia a clase es obligatoria, siendo el mínimo de asistencia exigido del 80% de las sesiones (salvo circunstancias sobrevenidas).

Excepcionalmente, se establece una vía alternativa de evaluación para estudiantes que no puedan acudir a las clases, siempre y cuando la no asistencia esté debidamente justificada y acreditada ante el tutor. En este caso, los criterios de evaluación serán los siguientes:

-Trabajo final entregable (40%)
-Examen (60%)

Tanto los trabajos como el examen deberán tener una calificación mínima de un 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura.

Evaluación para la convocatoria extraordinaria:

-Trabajo extraordinario entregable (100%)

Bibliografía

Álvarez Fernández, Jesús T. (1988). Historia y modelos de la comunicación en el siglo XX. Barcelona: Ariel.

Álvarez Fernández, Jesús T. (1989). Historia de los medios de Comunicación en España (1900-1990). Barcelona: Ariel.

AA.VV. (1988). Historia de la Comunicación y de la prensa. Madrid: Atlas.

Barrera, C. (ed.) (2004). Historia del periodismo universal. Barcelona: Ariel.

Briggs, A., Burke, P. (2002). De Gutenberg a Internet. Una historia social de los medios de comunicación. Madrid: Taurus.

Eboch, M. M. (2015). History of Television. ABDO.

Crowley, David y Heder, Paul (1997). La Comunicación en la Historia. Barcelona: Bosh.

Fang, I. (1997). A History of Mass Communication. Six Information Revolutions. Boston: Focal Press.

Jenner, M. (2020). Researching Binge-Watching. Critical Studies in Television, 15(3), 267-279. https://doi.org/10.1177/1749602020935012

Montero Díaz, J., Rueda Laffond, J. C. (2001). Introducción a historia de la Comunicación Social. Madrid: Ariel.

Montes Fernández, F. J. (2006). Historia de Televisión Española. Anuario Jurídico y Económico Escurialense, 39, 637-696.

Perren, A. (2021). New US Networks in the 1990’s. En M. Hilmes & J. Jacobs (Eds.), The Television History Book (pp. 107-112). British Film Institute.

Rueda, J.C., Galán, E. y Rubio, Á. (2014). Historia de los medios de comunicación. Madrid: Alianza.

Sauerberg, L. O. (2009). The Gutenberg Parenthesis – Print, Book and Cognition. Orbis Litterarum, 64(2), 79-80. https://doi.org/10.1111/j.1600-0730.2009.00962.x

Vázquez Montalbán, M. (2000). Historia y comunicación social. Barcelona: Mondadori.

Willimans, R. (1992). Historia de la Comunicación. Barcelona: Bosch.

Otra información relevante

Esta asignatura forma parte del Módulo 1 “La Comunicación en la Sociedad”, Materia 1.1. "Comunicación y Transformación social” del Plan de Estudios del Máster en Comunicación Social (https://www.ucm.es/mastercomunicacionsocial/).

Profesor coordinador de la asignatura: Ignacio Nevado Hernández

Estructura

MódulosMaterias
No existen datos de módulos o materias para esta asignatura.

Grupos

Clases teóricas y/o prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A21/09/2026 - 18/12/2026MIÉRCOLES 17:00 - 20:00-CARMEN MARIA NAVARRO LOPEZ
KAREN TATIANA PINTO GARZON